NI STATU QUO, NI BRICOLAGE ! Oui, nous sommes pour une école qui évolue, qui change ses programmes, qui recrée des postes et une formation initiale et continue, qui réfléchisse sur la recherche et la pédagogie, sur le calendrier scolaire, sur l’alternance du travail et des congés, sur l’amplitude horaire de la journée scolaire, de la semaine scolaire... Pour la question des rythmes, nous refusons de la considérer en dehors de tout ce qui fait l’école (programmes, formation, calendrier, pédagogie... etc.).